学习空间重构是全球高等教育的发展趋势。协同教学理念深刻地改变了高校的课堂结构、学习方式乃至管理手段，顺应高校的需要，引领了创新的潮流，红河提出了全景互动的新解决方案。n随着行业的前端。通过先进的技术、智能化的系统和专业的设备，我们可以让大数据通过各种终端，创造出互联网+教育生态的完美体验，让未来的教室、未来的大学一目了然。

目前，大学课堂正从以讲座为主的讲座空间向以项目合作、团队展示、自主学习、自由讨论等为核心的多元化空间转变，红河学院全景互动解决方案可以为福图创造出全方位的专业定位。以学生为中心，灵活组合课桌椅，教师自由行走，多屏显示，画面灵活多变，终端交流丰富，鼓励成果共享。

红河更贴近空间重构，实现了覆盖课前、课中、课后各个场景的协作交互式服务，使教师能更好地控制和创新教学，实践效果如何我们通过一个类的真实过程来展示它。

上课前，老师督促学生预习，不仅可以把知识点推到学生的手机上，还可以得到每个学生的预习数据反馈。他们的手机，并记录了每个学生在教室里的时间，以防止旷课，离开中途。

在课堂上，充分发挥小组讨论的优势，通过手机终端，每个学生可以在小组中共享内容，进行交流，教师可以随时查阅各组的信息，把好的内容推向大屏幕进行课堂讨论。教师在遇到重要的知识点时，可以将课件和信息推向学生终端。红河系统支持双向标注。学生如果有问题，可以向老师发送注释，以提高沟通效率。

值得注意的是，红河计划允许教师更加自由。教师从讲台上下来，与学生一起讨论，随时用移动终端在大屏幕上操纵课件的内容。在课堂上，各种信息和数据被记录并存储在云中。通过对大数据的分析，学生可以从主观到定量进行评价和升级。

课后，红河方案提供了完整的服务，学生通过课程复习复习，增强学生的主动性；教师可以把作业推到每个学生终端，随时进行交流，使学习过程更加完整。

除了实现现代课堂教学外，红河高等教育全景互动解决方案还广泛应用于会议室、实验室、图书馆等场景，以解决视频会议、科研和教学的难点，满足现代管理的实际需要，有效的沟通、创新和讨论。可以说，协同应用计划给学校的工作带来了新的面貌。

目前，视频会议在高校中的应用越来越广泛。在许多大学里，不同校区之间有很多种合作会议。通过成熟且易于使用的远程会议系统，我们可以即时通信和通信。该设备操作简单方便。各种实验数据和文献可以共享和显示，使讨论更加准确、高效。

实验室是高校科研与创新的重要场所，红河高等专科学校发挥着主导作用。医学院校实验室需要高显示设备。红河商用交互片分辨率4K，图像质量高，满足了CT照片研究的需要。科学与工程实验室，日常工作是数据分析与绘图，红河商用交互片屏幕齐全，书写技术优秀，等等，学生和老师在各种图纸上都很容易标注。

在教学共享与评价的观察室中，红河商业互动平台充分发挥了其强大的性能、丰富的界面、精致的形象等优势，为各学科教师的教学课程增添了光彩。图书馆、鸿河商务互动平台作为一个信息发布平台，为学生提供数据检索服务，专业的性能和稳定的应用受到了好评。

红河高等教育全场景互动解决方案的推出是一个里程碑！红河以协作、交互技术、双屏系统、软硬件解决方案、人性化设计等领先理念，依托网络、大数据资源，将全景交互体验带入高校，为高校提供智能平台。r课堂教学与创新研究较多。贴近高校的实际应用需要，解决真正的难点，与教师有共鸣，必将在广泛的应用实践中辉煌！