前言虽然目前研究生入学考试形势严峻，竞争激烈，但合理的规划和复习技巧势必会在准备研究生入学考试时付出双倍的努力来取得双倍的成绩！由于公共课是一个全国性的统一命题，如英语、政治、数学等学科，绝大多数的应聘者具有相同的水平，换言之，几乎都在同一起跑线上，差距不可能扩大。由于专业课程的特殊性，导致同一专业不同学校的教材和考试重点不同。对于跨学校和跨专业的候选人来说，这无疑更糟。对学校、部门信息缺乏及时的了解，对专业课考试重点和难点把握不准确将直接导致考生考研失败，因此，建议考生进行合格的学习。学生可以选择参加专业课程指导班，特别是跨地区，跨学校和跨专业的候选人。

目前，专业课主要有远程在线辅导课和面对面辅导课两种。远程网络辅导课：只有具备计算机设备和网络的学生，才能参加远程网络辅导的专业课程。这种辅导班更适合在职研究生入学考试小组和那些相对远离面对面授课地点的应试者。面对面辅导课:要求学生亲自去上课,在整个课程中跟随老师来整理专业考试的要点,这种形式的辅导课是特殊的。LLY适用于三跨候选者。

远程网络辅导课的选择与远程网络辅导课相同，但各专业课程的辅导组织情况也不同。从远程网络辅导班教师的角度来看，目前北京乃至其他省市的其他专业课程辅导机构中的远程网络辅导教师都是研究生。（2）。从教师招聘的角度来看，专业课程中的大部分远程导师都是通过网络进行应用的。导师在确认学院没有导师后可以开始辅导工作。也就是说，这些机构的导师没有经过严格的身份审查，也没有签署正式的身份审查协议。协议有两个缺点：一是没有正式的面试，很可能导致导师身份的真实性难以确认；二是认为仅通过网络提交的材料的真实性无法得到保证，缺乏约束将最终导致对学生或学生问题的不负责任的辅导以及其他无法回答的情况。远程网络辅导员应通过审核，通过面试、轮船选型和最终签定合同，只有这样才能有效保障考生的利益！从人力资源管理的角度来看，求职者的简历只能反映求职者的一些特征，而不能反映所有的特征，这也是为什么许多大型企业在招聘过程中总是面试求职者三次或更多次的原因。求职者的求职信可能太平淡了，只有经过多次面试，求职者的态度、责任感、求职动机才能被理解，而且还能得出求职者可以胜任相应工作的结论。国外的应聘者在远程网络辅导课中选择专业课程，你可以从网站或其他途径了解更多关于辅导机构的细节，导师来源、服务保障等，不要盲目选择！

教育部2004年7月底选拔的专业课程面对面辅导班明确规定，研究生入学考试辅导班不得在院内举办。从事命题提问的教师不得参加任何形式的研究生入学考试辅导班。教育部的这一规定有效地保证了校际学生入学考试的公平性和公正性。由于专业课程覆盖面广，专业课程不可能由几位著名教师作为公共课程来教授。由于同一专业和不同学校的专业课程在思维和命题规律上的差异，直接导致了研究生入学考试导师班的设置项目。虽然庞大，但规模很小。毕竟，专业。课程不少于公共课辅导班，有数十万人，每个人都会参加研究生入学考试。鉴于专业课的特点，只有专业课辅导机构才能够参加。这责任重大！非专业专业专业课程咨询机构之所以参与专业课程咨询，完全是为了利用专业课程咨询的名称来吸引应聘者、包装优惠、全程礼品等，以达到其他目的。摆好姿势，表明其配套设施齐全。因此，大多数考生应谨慎选择研究生专业课辅导，不要被非专业院校精心安排的各种优惠陷阱所迷惑。在更多地了解了各种专业和非专业课程指导机构后，在申请专业课程指导班之前作出决定。